Dos situaciones, una en cada mitad del campo, de 1×1 y 2×2 respectivamente. Inicialmente los jugadores realizan una acción coordinativa (sobre picas o conos), previa al despla- zamiento, el entrenador lanza el balón a los atacantes que además realizan un recorrido con cierta ventaja, antes de la finalización. Los jugadores tras varias repeticiones van rotando de una tarea a otra.