Antes de nada, me gustaría presentarme para todos aquellos que no me conocen. Mi nombre es Víctor de Arce Ludeña y soy Licenciado en Ciencias del Deporte, con maestría en Fútbol (2004-2009) por la UCLM, poseo el Máster de Preparación Física en Fútbol (IV Promoción) por la RFEF, Máster universitario en Actividad Física y Salud (I Promoción) por la UEM y Máster en Formación del Profesorado por la UCJC. Como entrenador, soy entrenador UEFA PRO. Además de mi formación académica, la formación profesional ha sido desde mis inicios como técnico o como preparador físico en clubes como Moprisala, Club Deportivo Toledo o Agrupación Deportiva Alcorcón, lo que más llevo en mi mochila es la formación de técnicos deportivos por todo el mundo, donde durante 7 años (2010- 2017) con Fundación Real Madrid me recorrí 75 países, y ahora en la Agrupación Deportiva Alcorcón (2018- Actualidad) como Subdirector del Área Internacional sigo realizado labores de formación.
Me gustaría comenzar con el dilema de que, si la figura del entrenador o del formador se hace o se nace, porque hay quien dice que una persona sirve o no sirve para transmitir los contenidos que pueda tener en su cabeza. Y efectivamente puede ser así, es decir, si no sabes transmitir esos conocimientos, por muy buenos que sean tus jugadores, tus pupilos, tus alumnos, no llegarán a comprender lo que les quieres transmitir. Por ello, hay quien habla de que un técnico o formador con experiencia como jugador profesional será un buen técnico, pero hemos visto que no siempre es así, que necesitas conocer otra fuentes, que necesitas tener una formación a parte de la recibida como jugador; porque también hemos visto técnicos o entrenadores de élite o profesionales que no jugaron en la élite deportiva, o que simplemente no jugaron a un alto nivel, pero como entrenadores o como formadores de jugadores son de los mejores del mundo. ¿Cómo? Mediante la formación, el estudio, la constancia y la ganas de aprender y mejorar día a día. Por lo tanto y a raíz del título del artículo, resaltar la importancia de la formación para el entrenador deportivo. Será una base fundamental para el desarrollo como responsables formativos de jóvenes futbolistas o de mejora de jugadores de fútbol. Será importante conocer los métodos actuales del entrenamiento de fútbol, la metodología a emplear, y el trato hacia los jugadores, lo que te haga ser diferente, te haga ser único. Se acabó el entrenar a mis jugadores como a mí me entrenaron hace años cuando era jugador, o entrenar a mis jugadores como veo a otro entrenador profesional hacerlo. Ya que es un error, todo ha cambiado, todo ha evolucionado, y como profesionales del fútbol y del entrenamiento deberemos de leer e informarnos sobre los métodos de enseñanza, metodología del entrenamiento, dirección de grupos…etc actuales; y cómo trasladar esos conocimientos, esas lecturas a las necesidades de mi equipo. ¿Creéis que todos los equipos pueden entrenarse igual? ¿Son válidas las mismas tareas para todos los grupos de entrenamiento? ¿Es el grupo quien tiene que adaptarse al entrenador? ¿Es el entrenador quién debe adaptarse al grupo? Estas preguntas son las que muchos entrenadores deberían de hacerse antes de empezar a diseñar las sesiones de entrenamiento. Y algunos estarán de acuerdo, de que no todo vale en el entrenamiento del fútbol, no todo es igual para cada categoría, incluso no será igual el entrenamiento de dos grupos diferentes de trabajo de la misma categoría.
Pongámonos a diseñar. ¿Desde dónde comenzamos?
a) Desde los ejercicios o tareas
b) Desde los objetivos de la sesión
Es importante que el entrenador comience a diseñar desde lo que necesita el equipo, los objetivos marcados en esa semana de trabajo, y en concreto de lo que necesitamos cubrir en cada etapa de formación o dedesarrollo. Pero lo mismo ocurrirá con la planificación del entrenamiento de clubes y equipos profesionales. El entrenador deberá de diseñar primeramente los objetivos de la temporada, es decir, desde el club le indicarán al cuerpo técnico cuales son los objetivos (deportivos) a cumplir al finalizar la misma. Y el cuerpo técnico tendrá que periodizar y planificar la consecución de los objetivos deportivos; pero además deberá de, una vez confeccionada la plantilla, marcar unos objetivos a los jugadores (no deportivos) para el desarrollo del jugador; una de las principales misiones que tenemos como entrenadores es mejorar al jugador cada día, ya que no todos son iguales, y todos tendrán algún concepto que deberá de mejorar mediante las sesiones de entrenamiento y los partidos. He aquí, uno de los talones de Aquiles de los entrenadores, pensar que, todos los jugadores son iguales, y que todos tienen los mismos propósitos durante la temporada. Tenemos que ser conscientes de que los jugadores son la materia prima con la que trabajamos, y que si mejoramos la materia prima mejores resultados podemos obtener. Es por ello, que el entrenador debe de escuchar a cada jugador, conocerlo, hablar con él, saber qué le preocupa, qué situación tiene, etc, de esa forma llegaremos a conocerlo y comprenderlo en nuestro día a día juntos. Esto muchas veces es complicado, pues el entrenador se centra en conseguir triunfos cada fin de semana, y se olvida del proceso de formación que el jugador tiene de forma permanente.
Da igual que un jugador esté en primera división o sea cadete, siempre aprende, sigue aprendiendo y seguirá desarrollando contenidos nuevos que deberá adaptar a su juego; para hacerlo mejor jugador. ¿O es que acaso un jugador de fútbol profesional no evoluciona estando en la élite del fútbol? Pues lo mismo pasará desde los más jóvenes, cada día es una experiencia y una formación que el jugador meterá en su mochila. Retomando la planificación o diseño de la temporada o de la sesión de entrenamiento, soy partidario de que el entrenador debe de prepararlo con antelación a la realización de las sesiones; pues tiene que conocer lo que “tocaría” trabajar en cada día, y una vez se planteen los objetivos de la tarea, de la sesión, de la semana, podré ponerme a diseñar las tareas o juegos con los que completaré esos objetivos. Y no al revés, donde primeramente se diseñan las tareas o juegos de la sesión y en función de los elegidos podría determinar los objetivos que estos completan. Es muy común, por lo que he vivido en diferentes países que, el entrenador actúe como la segunda opción: primero piensa qué ejercicios realizar y posteriormente dictamina los objetivos que estos cumplen, y claro, prácticamente, cualquier ejercicio le sirve para los objetivos que desee, pero se da cuenta de que no es lo correcto. Es importante llegar a la sesión de entrenamiento con el diseño de la sesión muy claro: objetivos, contenidos, materiales, grupos de trabajo, distribución en el terreno de juego…todo lo necesario para ello. Preparar la sesión de entrenamiento debería de ser algo común en todo entrenador, y debería de ser clave; llegar con tiempo a la instalación deportiva, distribución del material en el campo, diseño de la sesión en el vestuario para que los jugadores al llegar tengan una noción de lo que van a trabajar, dejar indicados qué jugadores llevarán peto y quienes no, la orientación de las tareas… cuanta mayor información preparemos, mejor preparada tendré la sesión. Tener preparado incluso, el feedback o premisas que daré a los jugadores en función de cómo se vaya desarrollando la tarea, preparadas tareas alternativas por si la tarea original no funciona, son conceptos que muchos entrenadores ya lo hacen, y que gracias a la formación en las escuelas de entrenadores, lo mejoran cada día; pero también hay un gran número de éstos que estas cuestiones ni se las plantean.
No todo es igual para cada categoría, incluso no será igual el entrenamiento de dos grupos diferentes de trabajo de la misma categoría
Por ello la importancia de formarse, de cada curso de entrenador, UEFA B – UEFA A – UEFA PRO, para el entrenador; pero no solo cursos de formación oficiales, si no cualquier tipo de congreso o curso de contenido específico son y serán útiles para los entrenadores, preparadores físicos, auxiliares, delegados, en definitiva, para toda persona que tenga algún tipo de relación con jugadores o partes deportivas de un club o escuela de fútbol. En todo curso, seminario, congreso, audición, simposio, etc, se aprenderá algún contenido que pueda ser utilizado para la formación del jugador en el caso del entrenador, o para el desarrollo deportivo, el desarrollo evolutivo, para cualquiera de los aspectos que engloba este deporte. Por lo que veo algo indispensable que el entrenador de fútbol o el responsable formativo siga formándose a lo largo de su carrera profesional, porque el mundo del fútbol evoluciona y cambia cada día, las corrientes deportivas, modelos de entrenamiento y actualizaciones. Los entrenadores y formadores que tenemos la suerte de recibir formaciones en España tenemos que sentirnos afortunados por varios motivos relacionados con la formación del entrenador. La primera de ella es el habernos convertido en un referente internacional, en cuanto a formación, desarrollo metodológico y estructuras deportivas. Somos un ejemplo o espejo en el que muchos países mundiales se fijan para obtener su formación y poder tener los servicios de un técnico deportivo con formación en España; sobre todo desde la época dorada de nuestra selección nacional donde ganó títulos internacionales de seguido: Eurocopa 2008 – Mundial 2010 – Eurocopa 2012. En segundo lugar, y en relación a la anterior, la especialización de nuestros técnicos en cada área del entrenamiento y desarrollo del jugador. En España, cada mes, cada trimestre o cada año, existen cursos, formaciones, congresos de las diferentes áreas formativas; ya sea especialista especialista en entrenamiento en porteros, especialista en preparación física, especialista en recuperación o readaptación de lesiones, dirección deportiva, desarrollo metodológico y como no, los cursos anuales de entrenador. Esto hace que una persona pueda formarse en todas las áreas que crea oportuno, una facilidad que no hay en otros países. En relación a la formación oficial de los cursos de entrenadores, tenemos la facilidad de poder realizar en cada federación de fútbol de nuestro país, cada uno de los niveles de entrenador, cada año. Sin embargo, en otros países, esta formación se realiza de forma centralizada por la federación del país, sacando un número de plazas muy limitado, haciendo esto un acceso complicado para el entrenador, llamémoslo así, no profesional. Por lo que es una gran ventaja y diría yo, una gran oportunidad para esa formación tan necesaria en el desarrollo y lo que hace que nos vean como auténticos referentes. Por mi experiencia en la formación de técnicos internacionales en los diferentes países que he tenido la oportunidad de visitar, destaco el gran interés y necesidad de formación por parte de aquellos colectivos no profesionales, a la formación y a aprender contenidos europeos, españoles. Eso si, cada país, cada rincón con una peculiaridad y unos objetivos de formación diferentes. Por ejemplo, en África, ellos saben que son muy buenos físicamente, y que su nivel de desarrollo condicional está por delante de otros muchos países, por lo que buscan la mejora en conceptos más técnicos o tácticos a la hora de dirigir al equipo y mejorar a los jugadores. Es algo similar que en la zona americana, donde todos conocemos el desarrollo físico de los jugadores, y su estudio minucioso del desarrollo del deportista gracias a los apoyos de la universidad, y cada vez más el entendimiento del juego. Allí se centran mucho en recibir formación sobre la planificación, distribución de las sesiones y el concepto técnico del deportista. Por ello, vemos jugadores emblemáticos en Europa que van allí con edad avanzada para terminar su carrera deportiva. La zona de Emiratos Árabes son países en desarrollo y en explosión del fútbol desde hace unos años, y cualquier tipo de formación que provenga de personal cualificado es agradecida, y aquí sí se centran mucho en ese desarrollo físico y táctico. Pero como punto común que todas ellas tienen, es que expliquemos por qué España y sus clubes triunfan en el mundo futbolístico, como hacemos para que los jugadores de nuestros clubes son referentes en sus países, y que tienen que hacer para poder llegar ellos a ese mismo nivel. Y para finalizar, como reflexión, de que no se trata de replicar en un país lo que se hace en otro, cada país, cada ciudad, cada club es diferente, y todos ellos deberán de crear sus señas de identidad, organizar un club, un organigrama, una metodología, que se adapte a las necesidades, idiosincrasia y jugadores del lugar. Lo más importante será que las personas que trabajen en el club o academia tengan la formación necesaria para el puesto que desarrollan; que no dejen de formarse, porque todo avanza, evoluciona y cambia. Y lo más importante, los jugadores no son robots, no son clones, cada uno es diferente, y absorberá la información que le transmitan, por lo que cuanto más actualizada sea esa información y de mayor calidad, mejor para ese jugador ya que es nuestra materia prima.
Victor de Arce
Entrenador nacional nivel 3. Preparador físico. Profesor Escuela estudios superiores CES. Area internacional CD Leganes.
